本著基督耶穌愛人的精神培育幼兒，為幼兒提供優質的照顧及教育。 培育幼兒獲得多元智能的發展，為日後的學習及成長奠定良好的基礎。

以幼兒為中心，採用設計活動教學方法，並配合教育局課程指引，加入資訊科技及專題研習方式進行，培養幼兒的學習興趣,讓他們自發地追求知識，培養良好的品格，從中獲得多元智能的發展，為日後的學習及成長奠定基礎。

幼兒透過不同的課程和活動，從遊戲中學習常規、自理、體育、宗教、音樂、律動、語文、識數、英文等各科目，專題研習、生命教育、小食製作、電腦興趣小組及兩文三語學習活動，開拓他們的思考領域,掌握學習技巧，達至全人發展及健康愉快地成長。

以持續觀察及紀錄幼兒的生活和學習表現，按主題及上、下學期的學習作評估。

新生方面：新生家長會、新生家長適應期（家長陪伴）、新生適應週。 幼兒方面：按幼兒個別差異，作出輔導；按幼兒個別發展情況與家長溝通，共策良方，提供適切的支援，參與社區活動及與區內學校舉辦活動。 高班幼兒：參觀區內小學及模擬小一上課。

新生家長會、新生家長適應週、家長日/會、家長義工組、親子專題研習活動、親子旅行及聯歡會/同樂日、講座、舊生聚會、問卷調查、家長通訊。