2001 年

秉承基督博愛精神,在德、智、體、群、美、靈等各方面得以均衡發展,奠下全面優質的基礎教育。

盧烱輝先生

陳麗華女士

1) 根據《幼稚園教育課程指引》，以「兒童為本」為核心的價值。以5E課程以促進幼兒的全面和均衡發展，透過兩文三語、幼兒數學、個人與群體、大自然與生活、體能與健康及藝術與創意等六大範疇，培育幼兒均衡發展；2) 本園採用中英並重的雙語課程，透過課室內的外籍老師與本地老師創設下的語言環境，每天與小朋友運用英語溝通和進行遊戲，以鞏固兒童學習兩文三語的基礎，讓幼兒在自然的語言環境下提升對英語學習的興趣，以增加表達英語的信心。

透過 5E的課程網要是培養幼兒成為一個 自信自主 及 愛神愛人 的孩子。Environment 環境：提供舒適及安全的環境，讓孩子與環境進行互動。Experience 經驗：鼓勵動手做，透過互動、分享、參觀獲取多元化的學習經驗。Exploration 探索 ：從遊戲中激發思考，從好奇中進行探索和發現。Expression 表達：透過戲劇、故事、音樂、藝術、禱告表達自我的情感。Empowerment 賦權：給予平等學習的機會，創造一個尊重，接受，欣賞的學習氛圍。學校以遊戲幫助兒童貫穿不同範疇所學習，利用語文導向的形式統整幼兒學習的經驗，以達致全人教育的目的。

1) 本園為每位幼兒建立學習歷程檔案，把幼兒不同成長階段記錄下來；2) 持續觀察孩子的學習，與不同持份者 (孩子/家長/老師) 共同搜集不同範疇上的學習表現，以佐證孩子們的成長。3) 透過家校緊密互動溝通，了解兒童的學習成長。

1) 關注新來港孩子在溝通和學習方面的差異，幫助適應本地的學習方式和文化。2) 本園與香港家庭福利會『一校一社工的服務計劃』協作，支援有需的家庭。

1) 成立家長教師會，定期進行『義工故事爸媽』、『家長義工探訪隊』等，鼓勵家長參與學校活動。2) 與社區機構協作舉辦 『家長喜樂小組』，支援家長情緒及紓緩家長教育兒壓力，共同發展家庭正向教育；

7

沒有

有

有

桌上遊戲區、模擬遊戲區、Lego 牆、STEM 牆、觸感牆