抱 負： 讓每一位孩子得到最優質的全人教育！使 命：推動正向教育，運用正向信念的力量，把每個人的潛能發揮，使關係和諧，有歸屬感和成功感，成為有成功，智慧，幸福和快樂的人。教育目標：為兒童提供優質幼兒教育服務，設計以兒童為中心的課程，培養其德、智、體、群、美、靈育各方面均衡的發展，發揮幼兒潛能，並重視家長工作，與社區聯繫合作，創造一所優質愉快的培元正向幼兒家庭學校，讓孩子上學如生活在家裡，自主獨立正面成長。

以生命教育培養幼兒成長,建立主題月以品德故事為藍本,結合兩文三語和六個學習領域所設計校本課程。按照兒童身心發展編定課程,配合兒童的學習興趣與需要,提升兒童的知識、技能、態度與創意。配合正向教育培養兒童正面的思想行為和價值觀。學校推行自由遊戲及積極樂觀的學習態度及品德教育，建立孩子自主學習及良好品德。我們希望孩子樂於學習，經歷愉快的、多姿多采的群體生活，從中培養良好品德、創意思維、責任感及解難能力，並得以在德、智、體、群、美、靈各方面全面發展。牽晴間培元英文幼稚園已完成了優質教育基金贊助推行之優化教育計劃，牽晴間培元英文幼稚園將繼續以「培元創意繪本系列」為繪本教育課程核心，綜合課程指引六大學習範疇，務使孩子能發展多元智能，奠定良好的學習基礎。

規劃配合幼兒發展的校本課程，以生活化主題，貫入品德教育作綜合課程設計，鼓勵孩子閱讀、用故事和取材生活中的語文來提升語文能力，並促進幼兒的技能、態度和知識發展。設計多元化的小組活動，孩子可參與自選活動，從中老師更易掌握每個孩子的能力和特質給予鼓勵和指導。從遊戲、音樂和體能活動中學習能提升孩子學習動機和興趣，加強認知和身心發展；採用奧福音樂結合普通話學習，幼兒可隨節奏操作樂器和肢體；讓幼兒發展創意和藝術，並可學習及運用普通話。透過豐富的語境、英語故事、遊戲和歌曲學習英語和拼音，培養幼兒運用英語與人溝通的信心。幼兒在課程中能成為健康、快樂、積極、愛求知、有創意和有品的孩子。

以持續性觀察記錄兒童的學習成效、兒童發展評估表，建立兒童發展歷程檔案。

著重個別差異的教學與照顧、安排新生適應期、又與社區合作設計學習活動、幫助孩子增強認知和身心發展等。並安排高班畢業生入讀小一前適應活動來適應小一生活。

成立彩虹天使家長義工隊、家長日、親子聯歡會、家長義工日、親職天地、家長講座、親子旅行日、畢業禮、開放日、親子創作活動。聯繫方面：透過日常面談、電話聯絡、手冊通訊、學校網頁、電郵、通訊應用程式及電子通告等。