課程規劃
以兒童為本、全面均衡,依照兒童的發展需要,以遊戲為策略,配合遊戲學習的校本課程,促進德、智、體、群、美及靈育各方面均衡發展。
學習 / 教學模式及活動
積極參與專業協作計劃推行完善教學,以小組/團體形式進行多元化教學活動,透過遊戲活動、靈活創新,讓孩子親身體驗,探索事物來建構學習。
兒童學習經驗評估
以持續性觀察記錄兒童的學習成效;有系統地記錄及匯報幼兒之學習歷程給家長及老師作參考,以協助孩子的發展學習。
對學生支援
按兒童的身心需要,給予兒童不同類型的照顧和支援,如:新生適應期、升小一適應課程、網上學習平台、專題講座、不同的參觀活動、家訪活動、社區專業支援服務及大學-學校協作計劃等。
其他家長活動 / 聯繫
舉辦家長日、新生家長觀課會、遊戲日、家長講座及工作坊、家長大使、家長義工隊、親子互動日及親子活動,如:旅行、運動會、節日活動聯歡聚會、親子設計比賽、親子閱讀比賽等等。