課程規劃
本園課程依據教育局建議之「幼稚園課程指引」及按兒童的發展需要、能力和興趣而編訂。本園以生活化主題教學,並融合宗教和品德的教育,培育兒童在德、智、體、群、美、靈六育均衡的健康發展。
學習 / 教學模式及活動
兒童透過遊戲和自主的學習,讓兒童從做中學;活動模式包括大班學習、小組活動、個別活動、戶外觀察及不同的探索活動等,並在學習的過程中,透過計劃、實踐及回顧,藉以啟發兒童的潛能、建立正面的價值觀和積極學習的態度。
兒童學習經驗評估
本園採用持續性觀察評估,按主題內容持續性為兒童進行觀察記錄,記錄兒童的發展情況和整體學習表現,並作出總結性評估,記錄在「學習歷程檔案」內,佐證兒童的成長。
對學生支援
K1適應週,安排新生家長會及漸進活動適應時間表。K3幼小銜接活動:小一模擬上課增聘教學人員以支援非華語學童學習中文舉辦不同的育兒講座/工作坊
其他家長活動 / 聯繫
本園十分著重家長的工作,盼與家長成為同行的伙伴,體現家校合作,以促進兒童的全人發展。學校透過親子活動、親職講座、觀課活動、家長義工小組,讓家長參與學校活動;本園亦著重與家長之溝通,透過定期舉辦的家長會、家訪、面談,讓家長了解學校、兒童的發展和學習情況。