課程規劃
課程編制以兒童為中心,靈活運用故事單元,計劃活動,兩文三語、環境佈置及感官探索,從而促進兒童全面發展。近年更著重發展兒童創意,提供不同機會和空間,讓兒童體驗美感和進行創作活動。
學習 / 教學模式及活動
- 小組學習、計劃活動、社區參與、戶外考察; - 特聘英語及普通話老師任教。
兒童學習經驗評估
- 採用持續性觀察記錄兒童的學習成效; - 設幼兒個人學習檔案記錄兒童成長歷程
對學生支援
- 新生適應期; - 小一導航計劃; - 駐園社工針對個別兒童的需要,進行輔導或轉介專業機構訓練; 協助家長解決教養及家庭上等問題。
其他家長活動 / 聯繫
本校重視與家長的溝通,積極推動家長參與親職教育講座、親子旅行、親子伴讀、家長觀課等。本校家長教師會於2003年10月成立,在駐園社工與老師協助下,推展親職教育、座談會、家長義工等工作。