課程規劃
課程採用繪本故事教學法及主題教學,讓有趣的故事內容引發幼兒的學習動機,通過各種戲劇及探索活動,讓幼兒培育出良好品德、思考溝通、情緒社交、觀察表達及動作技能等能力。從學習經驗中,建構出不同發展領域的知識和基礎。
學習 / 教學模式及活動
繪本故事教學、戲劇活動、探索式活動、小組活動教學、戶外參觀、興趣活動、校外表演、探訪及不同主題講座,讓幼兒能從遊戲中學習。
兒童學習經驗評估
老師透過持續性觀察兒童在六大範疇方面的表現,並將兒童個人發展和學習歷程檔案(由入學至離校)以文字及圖片表達並加以分析,作為兒童學習表現的評估方法。
對學生支援
新生適應期、戶外參觀、節日慶祝會、生日會、小一適應、家教會、定期舉辦親子工作坊及講座,為家長提供育兒知訊和支援。
其他家長活動 / 聯繫
每年兩次家長日及家長觀課週、親子運動會、親子旅行、聖誕聯歡會、畢業典禮、結業典禮、家長義工等。