課程規劃
按照兒童成長和不同年齡的發展編定,配合兒童的發展需要和興趣,促進兒童的自主學習能力。
學習 / 教學模式及活動
以多元化的綜合設計活動及遊戲的形式,提供生活化、重視感官探索和富趣味的學習經歷,讓兒童透過主動探索,培養他們的好奇心及自主學習的精神。以故事、歌曲及遊戲活動方式教授英語和普通話,為兒童學習兩文三語建立良好基礎。透過宗教及品德培育,建立兒童敬主愛人的正面價值觀及樂觀積極的生活態度。
對學生支援
1、新生適應期; 2、親子圖書館; 3、小一適應; 4、定期舉辦課外參觀活動,鼓勵學生參與不同類型的社區活動。
其他家長活動 / 聯繫
舉辦家長日、家長講座及工作坊、親子旅行、家長到校觀課、小組茶聚、圖書館義工組。