1995 年

本校以「愛、敬、勤、誠」為校訓，培養學生成為「樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新」的新一代。學校的使命及抱負 ．提供均衡的優質學前教育。 ．創造一個愉快、安全、關愛的學習環境。 ．使幼兒得以充分發展個人潛能，達至五育上的均衡發展，以迎接成長中的各項挑戰。

黎惠蓮女士

吳凱欣女士

本校一貫重視以「兒童為本」的核心價值,依據幼兒的潛能和發展需要,提供多元化的課程,課程參照香港學前教育的整體目標、學前教育課程指引及辦學宗旨釐定,全面均衡,兼顧兒童整體發展及各學習範疇的知識、技能和態度之培養；並以遊戲貫穿各學習範疇內容,以綜合方式設計課程。讓幼兒五育方面都得以均衡發展,成為積極主動,具共通能力,樂於學習且富責任感的世界公民。

本校以綜合、開放、富彈性的活動教學模式,透過富啟發性和有趣的遊戲活動,提升幼兒的自主學習能力,發揮潛能。持續推動閱讀文化,重視兩文三語的發展。並會為兒童安排全方位學習活動,透過戶外參觀及考察,讓兒童擴闊視野,增廣見聞。同時,亦會採用電子科技作輔助教學,並設有電腦教育平台,以強化課堂學習內容。運用「探究式學習」模式進行科學探究活動,培養解決疑難和批判性思考等共通能力。

採用持續評估報告表,以持續性的觀察和記錄幼兒的學習成效,為幼兒訂定適切性的學習活動,和以客觀的態度來分析幼兒的能力表現。

為重視幼兒健康的培育,本園設有駐校社工,協助幼兒預防及處理個人成長、學業、及情緒行為等問題。

設立「家長義工小組」、舉辦家校社區協作活動、家長會、家長學堂、專題講座、故事爸媽、家長觀課、親子閱讀、親子遊戲活動、親子旅行等,並適時收集家長的回饋。

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教學資源輔導室、圖書室