1973 年

學校為一所非牟利的基督教幼稚園，已參加免費優質幼稚園教育計劃，秉承「基督是愛」的精神，為2-6歲兒童提供優質的學前服務。培養兒童各種的學習能力和締造快樂的童年生活，學校重視兒童的靈育發展和家校合作，致力培育幼兒主動學習、建立良好品德及正確的價值觀，達致全人發展。

梁玉華女士

李惠敏女士

本校著重兒童在德、智、體、群、美及靈六育的均衡發展；依據《幼稚園教育課程指引》（2017）及兒童的興趣和能力，透過生活化的主題，從「做中學」實際操弄下獲得知識，再配以自由遊戲策略引發兒童學習動機和潛能、並滲入繪本故事和奧福音樂課程，使兒童透過多元化的學習活動，促進幼兒在品德、認知和語言、情意及群性、美感、身體的發展，促進兒童的全人發展。

主題教學模式為主，每周進行宗教課、普通話課及由外籍老師教授英語，課餘有興趣活動及制服團隊，發展兒童多元潛能。遵照《幼稚園教育課程指引》（2017），編排合適及具趣味的活動，讓兒童從生活中學習。隨兒童的年齡發展設計不同的教學活動。2-3歲兒童藉感官探索周遭環境以獲得知識。4-6歲兒童安排不同的參觀活動，增擴視野並藉多元化的探索活動而發現問題，引發學習興趣，透過自由遊戲策略及分組活動並運用已有知識作焦點式研習、建立個人自信心、提升思考力和解難能力。從中建構新的知識。

每月派發主題評估表及日常學習記錄。老師按兒童發展六大範疇持續地觀察及評估兒童的發展和表現，全年分期派發不同範疇的觀察報告、作品分析及兒童身心發展評量表、輯錄成「兒童學習歷程檔案」，於每學期家長日派發，讓家長了解兒童的學習及發展概況，共同幫助兒童的學習和成長。

開學前舉行各級家長會，協助家長及兒童順利過渡升班後的學習轉變。每學年初特別為各級新生家長舉行家長會、探訪新生家庭，對年幼級別新生設有適應期，幫助年幼新生漸進地融入學校生活；學校參與駐校社工及到校學前康復支援及諮詢服務，隨時為有需要的兒童提供適時支援協助。每學年為高班兒童安排升上小銜接體驗活動，讓畢業生認識升小學的轉變和學習情況。

每月透過「陽光電話」與家長聯絡，分享兒童在校或在家的學習情況和情緒表現，共同幫助兒童學習及支援情緒需要。每年安排各級到校家長觀課活動，讓家長實地了解子女在校的情況及進深認識學校的教學模式及理念。學校組織家長義工隊，凝聚家長力量，加強家長對學校的認識。除為高班家長舉行小一派位家長會、參觀小學外，亦開放讓幼兒班及低班家長參加，幫助家長及早了解小一派位的機制和選校細節。

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有

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空中花園，兒童王國，喜樂庭園，四季長廊，活力喜徑