課程規劃
我們相信每位兒童都是獨一無二和充滿無限潛能。我們努力創設一個愉快、開放和多元的學習環境,並提供一個全面、均衡及適切的課程,讓兒童能盡展無限潛能,為社會培育德慧兼備及具創造力的人才。
學習 / 教學模式及活動
幼兒天生愛聽故事,愛玩遊戲,學校本著「以兒童為中心」的教育理念,採取“故事綜合 +遊戲學習”教學法,兩者並用,將顯性及隱性課程有效整合,讓幼兒愉快學習,促進幼兒均衡發展。
兒童學習經驗評估
採用持續性的兒童評估模式,透過量化及質化持續觀察,蒐集表現例證,進行客觀分析,評估兒童發展水平及能力。透過家校合作,因材施教,提供適時適切支援,促進幼兒全面發展。
對學生支援
提供駐校社工服務(每逢星期一及星期四駐校兩天);在新生適應、插班生、小一銜接等方面為家長及學生提供適切的支援。
其他家長活動 / 聯繫
家長義工隊、家長日、家長觀課、專題講座、親子遊戲、家長面談、家長問卷、意見箱、學校通訊及校刊等。