2010 年

本著「立善正德．循真遵道」的要旨精神,提供優質教育,啟發幼兒內在的潛能,培養幼兒思考及創造力,並著力於善愛、尊重及正面的德育培養,培育幼兒的良好品格,建立積極的人生觀,常存感恩、善愛、寬恕別人之心的環境中成長,讓幼兒對學習產生興趣及全人得到全面發展。

尹振偉先生

林翠鳳女士

課程是依據教育局最新指引- 透過均衡而適切的課程促進幼兒全面發展。配合各階段幼兒的學習興趣、生活經驗及發展需要,提升基礎的主題知識,亦因應幼兒的興趣設計延展活動,讓幼兒從探索中建構更具深度的知識。誘發幼兒自主性、討論、創作尋求解決問題的方法。讓小朋友在輕鬆愉快的學習環境下取得全面發展。

以結構式學習：配合螺旋式的主題教學方式,鞏固幼兒知識,並且配合音樂、遊戲、故事以及多元化的元素,培養幼兒自主學習的能力,透過探索、實物教學、標本、實驗、英語活動、觀察及設計活動等,建立幼兒主動學習,提升幼兒的自理、品德、創作及解決問題的能力。

採用持續性評估的方法,為幼兒設立三年學習紀錄。評估的方法包括：教師觀察、記錄、分析幼兒的學習及發展進度,並定期派發有關評估報告,讓教師及家長更了解學生的整體發展。

提供新生及小一適應安排：如親子參觀小學、新生親子適應週。此外,參與其他院校及社區機構合作,並進行各項參觀活動,從而提升幼兒的學習經驗。校方也會緊密與家長及教師溝通,為有需要支援的學生提供適切的轉介。內部機構亦有義工顧問：如醫生、護士、行為學家等專業協助及轉介。特別設有助學計劃,幫助經濟困難之家庭有需要更安排括免學童學費。

家長講座、親子工作坊

7

沒有

有

有

舞蹈、圖書區、探索區、語文互動區、模擬區、美藝區、電腦區、大小肌肉活動區