課程規劃
1.以基督教精神,培養幼兒良好品德。2.培育幼兒全人發展。3.激發幼兒學習興趣和培養積極的學習態度。
學習 / 教學模式及活動
1.蒙特梭利教學法﹕提升認知發展、學習民主精神、培養解難能力、增強自我概念、發展前社會行為。 2.品格教育活動,培養正確價值觀。3.活動教學、個人及小組學習﹕安排多元化的遊戲和學習活動,給予幼兒獨自探索和在群體學習的機會,促進均衡發展。
兒童學習經驗評估
以持續性觀察幼兒及建立兒童學習歷程檔案,記錄兒童的學習成效。
對學生支援
1.新生入學前,設新生簡介會、親子遊戲小組、新生學前適應活動、家長參觀校園、課程簡介會、新學期家長會。2.設園牧及駐校社工,關顧及支援學生及家庭需要。3.家長在校及在家伴讀計劃、開設親子閱覽室供家長與幼兒閱讀。4.為高班學生安排小一模擬活動、參觀小學,派發小學資訊及設小一入學家長會。
其他家長活動 / 聯繫
1.家長面談日、專題家長會、家校聚會、家長觀課、家長學堂及家長分享會,親子活動 (如﹕旅行、活動日)。2.定期派發學校通訊、設立互聯網平台,促進家校聯系及合作。3.開設親子閱覽室供家長與幼兒閱讀,特設家庭事工部關顧家長在教養子女上的需要。