1987 年

本園以培育幼苗為目的,著重兒童五育發展,為學前適齡的兒童提供舒適及愉快學習環境,啟發兒童天賦潛能,為其日後升學奠定良好的學習基礎。

方繼元先生

廖鳳香女士

依照教育局2017年「課程指引」的內容,配合校本課程按照兒童身心發展兒童的學習興趣而編定。

以主題教學為主，課堂學習以分組形式教授，每年均推行適切的重點課程，讓幼兒聚焦學習。在課室推行區角活動，讓幼兒從遊戲中學習。更設計不同類別的參觀活動，加強幼兒對課外及社區的認識,透過教學活動、遊戲、故事及角色扮演等，推行德育及公民教育，培育幼苗。

1.幼兒身心發展及學習持續性評估表。2.課堂活動表現觀察表。3.學生家庭生活紀錄表。

新生適應期、與社區機構合作、舉辦與幼兒生活經驗有關的講座及活動。

家長教師會、親子旅行、小一座談會、家長講座、家長日、親子工作坊、體適能活動日、校友活動日、親子閱讀計劃、親子主題研習、親子創作比賽。

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沒有

有

有

資源室