課程規劃
學校系統地把「感知」學習融入課程中,透過不同的感知活動,促進大腦發展,豐富幼兒的學習經驗,擴闊幼兒知識領域,引導他們主動地運用不同的「感知覺」進行學習和探索,內化學習經驗及技巧,進一步發展抽象、批判及推理等高階思維能力,以應用在日常生活中及未來的學習階段。
學習 / 教學模式及活動
採用自由遊戲教學模式,透過不同的感官刺激及親身體驗,引發幼兒自主學習,多角度思考,並藉著「蒙特梭利」教具進行感官及數理學習,把習得的技能應用於日常生活中,強化邏輯及推理等抽象思維能力。
兒童學習經驗評估
已建立持續觀察及評量系統,為孩子提供各範疇的發展性評估,以促進孩子身心靈之全面發展。
對學生支援
學校設有「學生支援教師」及「駐校社工」,為有需要的兒童及家庭提供支援,如:諮詢、輔導、轉介。
其他家長活動 / 聯繫
奉行家校協作的信念:組織家教會、鼓勵家長參與學校活動。開放校園:家長觀課、參觀及舉辦家長日。家長教育:舉辦專題講座、工作坊、座談會。親子活動:親子同樂日、運動會、慶祝會等。