課程規劃
趣味互動的本地主題學習課程,創設豐富的學習環境,配以品德、科學、美藝、音樂及體能的培育,促進幼兒均衡發展。本校設有多元化的興趣班,如小演員、跆拳、繪畫藝術、滾軸溜冰、珠心算、英語lego及劍橋英文等,從中發掘幼兒潛能,增加知識層面。
學習 / 教學模式及活動
課程透過不同的主題配以遊戲教學及設計活動教學法,運用多元化教具學習,提倡從遊戲中學習,並定期舉行全校活動及戶外參觀作實地體驗,引發幼兒對學習的動機。語文課程:-著重幼兒英語培養,透過口語的表達建立幼兒自信心-由駐校專科老師任教-採用中文主題、英國”Letterland”及澳洲”Sunshine Books”故事書為語文教材-推行Reading Scheme,分程度和年級重點閱讀英文故事及進行故事表演-特定的英文主題日,提升幼兒對學習英文的興趣體能課程:-校內設有二千呎室內運動場-由幼兒體適能導師擔任課程顧問-部分教師持有體適能專業資格美藝課程:-由持有視藝專業資格的教師設計及統整美術課程-課程涉獵多元化跨媒體的藝術創作
兒童學習經驗評估
以持續性觀察及記錄兒童的學習成效,每學年分上、下學期派發「幼兒學習檔案」,讓家長了解兒童各方面發展情況。
對學生支援
新生適應期、小一升學講座及小一適應課程、非華語中文增潤班,親子非華語中文課程及校本非華語中文課程,與社區機構合作,向有多元化學習需要學生及家庭提供支援。
其他家長活動 / 聯繫
定期召開家長教師會會議,成立家長義工隊,建立家長資源角及派發會訊,與家長教師會共同合作舉辦親子遊戲日、親子聯歡會、親子旅行、家長專題講座等。