課程規劃
根據學前教育課程指引,選用核准之主題學習資料,配合多元智能綜合性的活動,以幼兒的生活經驗和發展需要,設計一套以兒童為中心的課程,使其靈、德、智、體、群、美六育得到均衡發展。
學習 / 教學模式及活動
採用主題教學、自由遊戲、STEM課程及設計活動教學法,設計各類教材、戶外戶內活動等以配合教學,使兒童能在遊戲中學習,並激發其主動學習的精神。
兒童學習經驗評估
以軼事記錄、作品分析、評量表持續性的觀察,評估幼兒的發展情況及學習成效,並以檔案形式收集。
對學生支援
新生適應日、新生適應期、個別約談家長、畢業生家長講座、家長分享會、小一模擬活動、安排輔導。
其他家長活動 / 聯繫
家長日、親子運動會、體能同樂日、家長專題講座、工作坊、新生家長會、親子日營、親子旅行、聖誕慶祝佈道會、家長信仰小組、親子興趣班、親子賣旗、親子年宵巿場