課程規劃
參考學前教育課程指引,配合校本雙語(英語及粵語)教學課程,著重兩文三語發展,透過遊戲、故事、角落活動等,提升母語、英語及普通話運用,並以全人發展為目標。學校全面安裝電子白板,透過互動遊戲提升師生互動。
學習 / 教學模式及活動
以主題活動及小組教學形式授課。配合主題及幼兒生活經驗,以及不同類型的教學活動包括認識節日文化、戶外參觀學習、活動日等讓學生認識多元文化、擴闊視野及增廣見聞。
兒童學習經驗評估
為各級訂定合適的兒童發展評估表,以持續觀察方式評估兒童各方面的學習能力。
對學生支援
舉辦幼兒班新生家長日及入學適應週;幼小銜接方面,安排高、低班學生及家長參觀小學、進行課堂體驗等;設有非華裔學生小組中文班;駐校社工服務。
其他家長活動 / 聯繫
2010年成立家長教師會,定期舉辦不同親子活動及座談會,故事爸媽、家長義工隊協助校內外活動,安排各級家長參與課堂活動,了解子女學校生活。每年兩次家長會、問卷調查等。透過網頁及校訊發放最新資料。