1991 年

本辦學團體本著「有教無類」的精神,為兒童提供照顧及教育服務,在德、智、體、群、美、語言及情緒方面有均衡的發展。加強與家長溝通,與社區合作,協助政府推行教育政策達致優質教育為目標,使兒童對學習感興趣及協助兒童全人格的發展。

伍公活先生

盧笑賢女士

根據2017年幼稚園教育課程指引以培育幼兒學習興趣及發展需要編定課程，並配以品德小冊子，建立幼兒自主自發的學習和態度，做到｢愛自己､愛家人､愛社會｣的良好價值觀。

主題綜合教學、以自選入區角學習模式進行分組，並配合幼兒生活經驗，因應主題創設多元化區角。讓幼兒從遊戲中建構知識。而逢星期五設為Friday Funday，以不同學習範疇刺激兒童的學習思維及興趣，包括Free Play、探索小天地、英/普情境教學、小小劇場等。

透過每個主題的評估及每學年兩次的總結性評估，連貫幼兒三年的學習進度及評估發展記錄，並存檔於學生個人｢學習歷程檔案｣內，使成一個有系統持續性的幼兒學習經驗評估。

新生適應週、小一入學適應週、品德獎勵計劃......為幼兒提供及早識別及評估的駐校支援服務，亦有由社署提供駐校社工，為家長及學生作情緒輔導。善用社區資源參與活動，擴闊生活學習經驗。

迎新家長會､家長小組､家長講座，親子活動(運動日､賣旗日...)､家長觀課､家長義工(故事姨姨､環保義賣活動)。透過Apps､短訊､網頁和電郵發放學校資訊及網上互動平台，增強家校合作的聯繫。

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