課程規劃
根據香港教育局學前教育課程指引而編訂,按幼兒發展的特性、能力及興趣,有效地運用多元智能綜合課程。幼兒透過親身的生活經驗、探索、操弄,從愉快的環境中學習,培養他們各種共通能力和主動的學習態度。同時以校本作課程之編排。
學習 / 教學模式及活動
以故事教學、多元化活動、參觀、全組及小組學習活動。並每月以主題及探究等進行學習
對學生支援
輔助新生適應期、與社區機構合作、升讀小一適應活動及關顧有特殊需要之兒童附設暫託服務、延展服務及駐校社工服務
其他家長活動 / 聯繫
舉辦家長日、親子活動、家長通訊、家長會、家長茶聚、專題講座及工作坊。成立家長義工小組。