2019 年

本基督精神，提供優質的全人教育，尊重兒童發展。為兒童營造溫馨、具啟發性及安全的學習環境，融入愛心教育，給予各項潛能的發展，以促進兒童在德、智、體、群、美、靈的均衡發展。成為樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於嘗試的新一代。本校老師擔當課程設計者、知識提供者、學習促進者、行為榜樣者和生活照顧者角色。

翁燦燐先生

戴子盈女士

本校透過校內及校外專業教育工作者共同編定的多元智能主題方案學習資料，讓幼兒透過啟發愛心、啟發思維及啟迪多元智能的活動，培養得到多元才能；使幼兒能快樂地學習；使幼兒在喜樂的學習過程中，成為樂於學習、善於溝通、勇於承擔及敢於創新的好孩子。

學習/教學方式：品德教學、啟發式教學、愛心培育、創意發展、宗教培育、啟迪多元智能的主題方案活動教學等。活動：親子活動、小組活動、科學性的探索活動、富有趣味性的設計活動、模擬遊戲、參觀、節慶活動、才藝活動、英文兒歌朗誦比賽、親子閱讀計劃等。

在真實的情境中收集及記錄兒童學習與成長的證據。以持續性觀察記錄兒童的學習成效。每年派發兩次學期報告。

幼兒班新生適應週、小一入學申請、與社會機構合作，安排參觀、講座、低班模擬小一面試、低班/高班升小一家長座談會/分享會、高班模擬小一遊戲、協助家長申請學費減免計劃、協助低收入在職家庭津貼計劃等。

舉辦家長座談會、講座、工作坊、家長日、親子旅行、親子同樂日、親子運動會、家長觀課活動等。

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沒有

有

有

活動室、圖書區、小花園